The International Centre for Human Quantum and Encounter Engineering (ICHEE) is a research and artists collective founded in the mid 1980s in Bochum, Germany with the aim of nurturing a cross-discipline polylogue within-and out the fields of molecular biology, sociology, quantum-physics, psychology, sonology and performance studies. In early publications, such as Seeing the world through Utz (1984), Rhizome Etudes (1991) and An Encyclopaedia of all things sticky (1992), the notion of glue crystallized as a central concept of the centre’s research focus and, in 2016, led to the establishing of the research field of Post-Brangelinian Studies. Starting from the Faustian exclamation ‘That I may perceive whatever holds // the world together in its inmost folds’,  ICHEE’s work oscillates and mediates between physical and meta-physical aggregate states of an understanding of glue, once more, within-and out situations of human interconnectivity.

Ines Wuttke (1984, Munich) studied Arts and Scenography at the University of Arts and Design, Karlsruhe followed by studies in Applied Theater Science at the Institute for Applied Theatre Studies, Gießen. She is a ICHEE member since 2016 and founding member of ICHEE’s Research think tank in Frankfurt am Main, focusing on ambivalent mental states in times of non-linear places of references. Most recent publications include ‘The good life and the fragility behind’ (in: JOAR, Journal for Artistic Research, Tel Aviv, 2013), ‘Melancholic Optimism. Different concepts of desire.’ (in: Peter Slang International Academic Publishers, Frankfurt am Main, Berlin, Bern u. a. 2015) and Towards a Definition of Post-Brangelian Studies (co-edited by Gaia Vogel and Elischa Kaminer, Symposium Verlag, 2016, Frankfurt am Main).

Gaia Vogel (1992, Bern) studied acting at the Ernst Busch Academy of Dramatic Arts. She is an ICHEE member since 2016 and founding member of ICHEE’s Research Hub for interpersonal aggregate state transformations and bilateral herbicide psychology. Working from ICHEE´s Berlin-based laboratories, her major research focus lies on indentifying emotional irregularities as low-radiation consequence for human quantum disturbances. Most important publications:  ‘Interpersonal Quantum-Implosions’ in The Journal of Occidental Sexology, 2012, Berlin) , ‘The Erotic Encyclopedia of the pre-emotional Post-Capitalist-Effect’ in Magazyn Gospodarki emocjonalnej, 2013 Warsaw) and Towards a definition of the Post-Brangelian-Studies (2016).

Elischa Kaminer (1991, Frankfurt am Main) studied composition at the Royal Academy of Music, London followed by postgraduate studies at the Institute for Applied Theatre Studies in Gießen. He is an ICHEE member since 2016 and founding member of ICHEE’s Research Hub for Sonology and Intra-Musical Terraforming in London. Recent publications focus on pre-natal dyadic relationships modeled around the fluctuations of the augmented fourth, such as in ‘SIC – or when I was seven breaths old’ (in: Collected Essays on Velocity, Hibbs Publishing, London 2014)  and Towards a Definition of Post-Brangelian Studies (2016).

ICHEE teaches a workshop together with Elke Van Campenhout and Caroline Ruijgrok: Intradividual: undoing or transforming fixed identities through three models of listening



Jennifer Tosch

Jennifer Tosch is a Surinamese-African American born in New York City to Surinamese, South American parents. Her divergent experiences at the Black Europe Summer School in Amsterdam (2012) and a semester at Utrecht University inspired her to found the Black Heritage Tours in Amsterdam. In 2014 she co-authored the Amsterdam Slavery Heritage Guide, and launched Black Heritage Tours in New York State in 2016. She is also involved with the Mapping Slavery Project, a project portraying historical places relating to slavery on the map of the Dutch colonial empire. Tosch is a student at the University of Amsterdam earning a dual-Masters in Heritage and Memory Studies.



Jennifer Tosch and Rosa te Velde teach the workshop (De)Constructing identities.

Watch the interview with Jennifer on identity


Elke Van Campenhout

Elke Van Campenhout works as an artistic researcher, experimental performer, tarot reader, and body practitioner. Until recently she was the head of research of a.pass (advanced performance and scenography studies) in Brussels: a post-master and PhD-environment for international artists, theoreticians and other workers interested in developing their artistic work in a collaborative and engaged environment. (www.apass.be) Over the past 3 years Elke has developed her personal research project Bureau d’Espoir in several collaborative settings (www.bureaudespoir.org), in which she has worked on various projects such as Critical Hope, LaZone, Symptomatic Bodies, Hunger and Anorexic Practices, the Natural History Museum of Hope, the Battery Project and the MOBILE MNSTRY.

She also runs the WitchLab body experimentation space Studio La Limite (http://www.studiolalimite.org/), a research lab for practitioners from different contexts (tantra, shamanism, yoga, etc.) to compare tools and practice in a shared environment. Elke Van Campenhout teaches a workshop together with Caroline Ruijgrok and ICHEE: Intradividual: undoing or transforming fixed identities through three models of listening.

Anik Fournier

Anik teaches contemporary art theory in the Fine Arts department of ArtEZ Arnhem (Base for Experiment, Art and Research) and research and discourse at the KABK in the Hague. Since obtaining her doctorate from the Amsterdam School of Cultural Analysis (University of Amsterdam), she has given guest lectures at the University of Amsterdam, the Sandberg Institute and the School for New Dance Development. Previously she was a resident at the Banff Research in Culture, and a curatorial fellow with the Whitney Museum Independent Study Program in New York. Recent curatorial projects include Art Newsroom at Circa Dit, Arnhem (with Lado Darakhvelidze) and Lets Play, Lux Nijmegen (with Andree van de Kerkhove). She is co-author of Undercurrents: Experimental Ecosystems in Recent Art.

Anik Fournier and Andree  van de Kerckhove organize and host the workshop: Intravidual: undoing or transforming fixed identities through three modes of listening, with ICHEE (choreographer/scenographer) & Elke van Campenhout (artistic researcher/dramaturg) & Caroline Ruijgrok (visual artist)

Andrée van de Kerckhove

Andrée van de Kerckhove is an independent researcher, curator and adviser. Her main focus has become the importance of conserving artistic thought processes. In addition, collaboration is a key topic in her work. As a teacher at the ArtEZ Fine Arts department , she emphasizes dialogue and cooperation in art.

Van de Kerckhove studied Fine Art and Conservation in Ghent (Belgium). Her research was accomplished in close alliance with the Ghent Museum. She gained further expertise in this field in the Van Abbe Museum and the Kröller-Muller Museum in the Netherlands. The program ‘Artist Interviews’ (SBMK Amsterdam) inspired her to focus on the importance of preserving the body of thought behind an artwork. That led to exhibitions focused on the development of this aspect in art production. As freelancer, she also initiated an Artist-in-Residence program in Nijmegen, and has been a member of various advisory boards.

Anik Fournier and Andree  van de Kerckhove organize and host the workshop: Intravidual: undoing or transforming fixed identities through three modes of listening, with ICHEE (choreographer/scenographer) & Elke van Campenhout (artistic researcher/dramaturg) & Caroline Ruijgrok (visual artist)

Sigrid Merx

Sigrid Merx (1975) is theaterwetenschapper en verbonden aan de Universiteit Utrecht. Daar geeft zij les in de Bachelor Media en cultuur en de Master Contemporary Theatre, Dance and Dramaturgy. Haar onderzoek richt zich op de dramaturgie van sociaal geëngageerde artistieke praktijken, in het bijzonder performatieve interventies in de publieke stedelijke ruimte. Sigrid maakt zich hard voor de scenografie als een specifieke en waardevolle vorm van denken en werken en probeert taal te ontwikkelen waarmee die kwaliteiten benoemd en besproken kunnen worden. Zij is lid van de onderzoeksgroep Urban Interfaces, de initiatiefnemer van de minor Creative Cities, en een van de kernleden van Platform-Scenography. www.uu.nl/medewerkers/SMerx/0

Sigrid modereert het lezingenprogramma.


Chris Keulemans

Chris Keulemans (Tunis, 1960), is schrijver, journalist en docent. Hij was oprichter van literair platform Perdu en cultuurcentrum de Tolhuistuin en directeur van de Balie, centrum voor cultuur en politiek, alle in Amsterdam.

Hij publiceerde zes boeken, fictie en non-fictie, en talrijke artikelen over kunst, engagement, migratie, oorlog, muziek, cinema en steden in o.a. de Volkskrant, Vrij Nederland en de Groene Amsterdammer.

Hij bezocht kunstenaars in steden als Beirut, Jakarta, Algiers, Prishtina, Sarajevo, Tirana, New York, New Orleans, Kiev, Qamishlo en Ramallah, voor een onderzoek naar kunst in tijden van crisis.

Chris modereert het lezingenprogramma.

Coco Kanters

Lezing door Coco Kanters: Ontwerp je eigen geld: economisch activisme voor een lokale samenleving
‘De economie’ bestaat uit sociale interacties en geeft actief vorm aan onze culturele en politieke identiteit. Van het ontvangen van salaris, het betalen van belasting, tot het kopen van een kop koffie: geld is alledaags en overal. Maar we staan nooit stil bij wát geld nu eigenlijk is. Wie heeft de regels bedacht? Functioneert het wel op de meest ideale manier? De lezing van Coco Kanters gaat over de mensen die geld, en daarmee hun gemeenschap, opnieuw ontwerpen. Community currencies zijn lokale munten die werken als aanvulling op het (inter)nationale geldsysteem. Deze initiatieven ontstaan in Europese steden als antwoord op de individualisering en ongelijkheid verbonden met ongebreideld kapitalisme. Autonoom geld creëert een nieuw sociaal contract, waarin lokale identiteiten en gemeenschapsgevoel benadrukt worden.
Antropoloog Coco Kanters is geïnteresseerd in de verwevenheid van alledaagse financiële transacties met moraliteit, sociale interactie en politieke identiteit. Na haar onderzoek over alternatief geld in Griekenland heeft ze bij University College London gewerkt aan een interdisciplinair project over de Eurocrisis en onzekerheid in Duitsland. Ze vervolgt haar onderzoek naar de sociaal-culturele dynamiek van economieën in haar promotietraject over de wijze waarop community currencies van invloed zijn op burgerschap aan de Universiteit Utrecht. Coco doet momenteel etnografisch veldwerk bij Qoin, een organisatie die lokaal complementair geld ontwerpt en implementeert. www.qoin.com/nl/team-member/coco-kanters-2/




Dan Hassler-Forest

Lecture by Dan Hassler-Forest:  What is the influence of the media on identity? (English spoken)
Since the American elections of last November, a debate has erupted about fake news, filter bubbles, and ‘post-truth’ politics. This desperation and division is related to great changes in our media landscape, where ‘mass media’ are increasingly being replaced by ‘social media’. How does this affect our sense of identity? How do media makers and celebrities tap into these new types of media now? Can we still speak of mass media or do we already live in the age of totally individualized algorithms?
In his lecture, Dan Hassler-Forest will address these questions, using media theory and examples from politics and popular culture.

Dan Hassler-Forest is schrijver, mediawetenschapper en levenslange film- en televisieverslaafde. Hij promoveerde aan de Universiteit van Amsterdam met een proefschrift over Amerikaanse politiek en superheldenfilms na 11 september, en publiceert regelmatig boeken en artikelen over o.a. science-fiction, stripverfilmingen, verschuivingen in de media-industrie, politiek en pop-cultuur, en zombies. Zijn laatste publicatie Science Fiction, Fantasie and Politics – Transmedia word-building beyond capitalism verscheen in augustus 2016.  Dan werkt aan de Universiteit Utrecht als docent en onderzoeker Mediastudies. https://danhf.wordpress.com/

Bekijk de lezing op video (English spoken)

Bekijk het interview met Dan over identiteit (Nederlands gesproken)

Stijn Sieckelinck

Lezing door Stijn Sieckelinck: Re-radicaliseren als filosofie en strategie tegen extremisme
In reactie op extremistische aanslagen komen er maatregelen om burgers te beschermen en om radicalisering tegen te gaan. Daarbij staan de noden van de samenleving zoals zij nu is centraal.
In zijn presentatie legt Stijn Sieckelinck zich niet neer bij een reactieve strategie. Hij onderzoekt welke mogelijkheden radicalisering biedt om onze samenleving te verbeteren. Hoe kunnen we van onze scholen sterkere omgevingen maken?

In drie delen worden drie ‘waarheden’ in het radicaliseringsdebat behandeld en gedeconstrueerd:
– ‘Extremistische barbarij heeft niets met onze beschaving te maken’: Waar zijn we in beland?
– ‘Wij hebben geen lessen te leren van extremisten’: Wat weten we?
– ‘Het enige wat helpt is radicaliserenden harder aanpakken’: Wat kunnen we beter doen?

Zo ontstaat langzaam maar zeker het beeld dat, ondanks de realiteit van de terreur, het tegengaan van radicalisering zelf niet onze voornaamste uitdaging vormt.  Moeten we niet eerder onze samenleving proberen te ‘re-radicaliseren’? Samen bouwen aan heuse trainingskampen voor inclusieve democratie als antwoord op polarisatie, vervreemding en radicalisering.

Stijn Sieckelinck (1980) studeerde sociale en wijsgerige pedagogiek aan de Katholieke Universiteit Leuven. Hij is als onderzoeker en docent Maatschappelijke Opvoedingsvraagstukken verbonden aan de Universiteit Utrecht.

Sieckelinck promoveerde in 2009 aan de Vrije Universiteit Amsterdam op het proefschrift Het beste van de jeugd, een wijsgerig-pedagogisch perspectief op jongeren en hun ideal(ism)en waarmee hij in 2010 de Martinus J. Langeveldprijs won. Een jaar later verscheen Idealen op drift. Een pedagogische kijk op radicalisering (2010), samen met Marion van San en Micha de Winter.